REFLEXIONES.....

A nosotros como maestros nos puede parecer que el trabajo que realizamos frente a los niños en el desarrollo de las actividades de historia es el mejor, sin embargo aparecen diversas situaciones con las que nos damos cuenta que lo que nosotros pensamos realmente no es así.

 

De esta forma puedo identificar algunas modificaciones que se han presentado en mis ideas como maestro después de conocer algunos conceptos de enseñar historia y la metodología situación-problema ya que me permitió darme cuenta de que no basta con establecer preguntas generadoras sobre el tema a tratar o sobre los acontecicmientos que se han vivenciado tanto en lo personal como en lo social, sino que se hace necesario establecer preguntas provocadoras que lleven al niño a un conflicto para su solución y con ello el análisis y reflexión de lo que puede investigar, teniendo en cuenta la diversidad de fuentes de información que esten a su alcance.

 

Por esto considero importante  que  como docentes habremos de tener en cuenta un sin fin de acciones a desarrollar para prever, analizar,  diseñar , movilizar materiales e Innovar las actividades y estrategias a fin de lograr que el alumno tome conciencia sobre lo que hace y lo que aprende.

En lo personal espero  lograr provocar en mis alumnos   esa reflexión sobre los contenidos a desarrollar  teniendo en cuenta el logro de aprendizajes significativos en ellos  mediante la crítica, la innovación y la construcción de nuevos aprendizajes  para que no se quede en simple teoría.