REFLEXIÓN

Uso de las TIC en el aula dentro de la asignatura de Historia

El desarrollo de las actividades en cada una de las asignaturas  varía de acuerdo a los propósitos, características y necesidades de cada uno de los niños, y nosotros como docentes tratamos de desarrollarlas de una manera dinámica que pueda atraer la atención de los niños y con ello alcanzar los aprendizajes esperados.

Así aparece el uso de diversos recursos que están  a nuestro alcance, pero quizá un recurso a los que  pocos maestros tenemos acceso, pocos usamos o que lo hacemos de una manera breve, es sin duda la aplicación de las TIC en historia.

En lo que se refiere específicamente  a historia, en este punto,  pude rescatar  algunas  actividades que puedan servir de atracción a los alumnos y que con ello los resultados que obtenga sean mejores tal es el caso de los videos  y los juegos, así  como investigaciones y relatos, herramientas que si se les da el uso adecuado arrojarán mejores resultados y provocará que las clases se vuelvan más amenas, buscando con ello quitarle lo “aburrido” que pueda parecer para muchos de nuestros alumnos o de nosotros mismos como docentes, a la historia.

 

 

En busca de información histórica.........